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2018学前教育协同发展峰会在石家庄幼儿
师范高等专科学校隆重召开

发布时间:2018-10-21   浏览次数:0

●以习近平新时代中国特色社会主义思想指引学前教育改革发展

●全面落实十九大和全国教育大会精神 合力助推幼有所育

●学前教育协同发展峰会引领京津冀学前教育大发展

●京津冀学前教育正式成立 区域学前教育开启新时代

   

教育是国之大计、党之大计。党的十九大把“幼有所育”放在民生事业之首,全国教育大会再次强调重视发展学前教育。作为幼教师资供给侧的学前专业类院校,进一步加强“协同协作、共建共享、互学互鉴”正当其时、正合其势。为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,10月20日,由北京高校毕业生就业指导中心、天津市大中专毕业生就业指导中心、河北省教育厅学生就业创业指导办公室共同举办,石家庄www.ca88.com学校承办、精英集团协办的学前教育协同发展峰会在石家庄www.ca88.com学校隆重召开。

出席峰会的有教育部高职研究所所长刘宝民,河北省教育厅党组成员、副厅长贾海明,石家庄市人民政府副市长孟祥红,北京高校毕业生就业指导中心主任匡校震、天津市大中专毕业生就业指导中心副主任张建军、河北省教育厅学生就业创业指导办公室主任姬振旗,唐山幼儿师范高等专科学校党委书记、校长李艳红,保定幼儿师范高等专科学校校长王英龙,石家庄www.ca88.com学校与精英集团的干部教师及京津冀地区高校代表、幼教机构和用人单位等。

峰会开幕式由河北省教育厅学生就业创业指导办公室主任姬振旗主持,石家庄幼专党委书记苑彦刚致欢迎辞,校长杨凤勇宣读发起成立京津冀学前教育倡议书,北京高校毕业生就业指导中心主任匡校震、天津市大中专毕业生就业指导中心副主任张建军、石家庄市人民政府副市长孟祥红、河北省教育厅党组成员、副厅长贾海明、教育部高职研究所所长刘宝民分别讲话。

开幕式后,全国知名学前教育专家:华南师范大学教育科学学院教授、博导、博士点负责人;教育部园长培训中心委员会委员;中国教育学会脑科学与教育分会常务理事袁爱玲教授。中国教育科学研究院研究员,北京师范大学中国教育史专业博士,中国陶行知研究会副秘书长,中国地方教育史志研究会学校史志分会理事长,《教育史研究》副主编储朝晖教授。中国民办教育协会学前教育专业委员会常务理事,北师大老教协园长培训中心特聘顾问朱建新教授。北京师范大学学前教育学博士、首都师范大学副教授、硕士生导师,首都师范大学学前教育系副主任、中国学前教育研究会教师专业发展委员会副秘书长夏婧教授。北京师范大学学前教育研究所,从事幼教工作28年,被评为全国百佳优秀教师,曾任北京汇佳幼教集团区域园长,有丰富的一线教学教研管理经验,现任精英幼教集团直营幼儿园副总经理李英女士。由这五位专家为大家带来精彩的主旨演讲。

峰会同时发起召开了“京津冀学前教育”成立大会,天津师范大学、河北大学、河北师范大学、唐山师范学院、河北民族师范学院、保定幼儿师范高等专科学校、唐山幼儿师范高等专科学校、北京师范大学实验幼儿园、清华启迪教育集团、天津卓美儿童研究发展中心、精英集团等60余个候选理事单位的100余名代表参加了成立大会。京津冀学前教育正式成立,必将为服务京津冀协同发展重大国家战略、满足学前教育类用人单位招聘人才需要、推进京津冀学前教育可持续健康发展提供强有力支撑。

此次峰会有三个特点:一是站位高端。峰会宗旨为协同协作、互学互鉴、共享共赢,目的是落实“一带一路”和京津冀协同发展国家战略,构建高效、通畅的学前教育类专业人才培养与就业服务区域协同机制和互动模式。教育部领导、京津冀三地教育部门领导、石家庄市政府、市教育局领导及国内学前类院校、幼教机构参会指导,区域影响力、辐射力再上新台阶。二是区域领航。牢记“幼有所育”使命,邀请国内知名幼教专家就幼教师资建设、专业发展、校园合作、人才培养等重点课题专题研讨,以峰会为平台,引领京津冀区域学前院校、幼教机构形成合力,为区域学前教育协同发展、抱团发展、发展明方向、指路子、搭框架。三是机制协同。京津冀学前教育的正式成立,通过就业创业、学术研究、学术交流、科研培训、专业咨询、国际合作等有效方式,为三地学前教育协同发展提供优质服务平台,真正实现京津冀优质教育资源互联互通、优势互补和共建共享,携手开创学前教育事业美好明天!

2018年学前教育协同发展峰会暨第四届京津冀学前教育类高校毕业生专场招聘活动开幕式

河北省教育厅学生就业创业指导办公室主任姬振旗主持开幕式

 

石家庄幼专党委书记苑彦刚致欢迎辞

 

石家庄幼专校长杨凤勇宣读成立京津冀学前教育倡议书

 

北京市高校毕业生就业指导中心主任匡校震致辞

 

天津大中专毕业生就业指导中心副主任张建军致辞

 

石家庄市人民政府副市长孟祥红致辞

 

教育部职业教育研究所所长刘宝民讲话

 

河北省教育厅副厅长贾海明讲话

 

华南师范大学教育科学学院袁爱玲教授作主旨演讲

 

中国教育科学研究院研究员储朝晖作主旨演讲